Objectifs
- Organiser les flux d’articles et de produits
- Conduire une ligne de conditionnement dans les conditions d’une production
- Renseigner les différents documents de production (dossier de lot, check list, …)
- Repérer tout défaut qualité et intervenir
- Localiser les dysfonctionnements techniques
- Appliquer une méthodologie de diagnostic de panne
Durée
3 jours
Programme Pédagogique
- J1 – Le procédé de conditionnement
- Les équipements de conditionnement primaire et secondaire : principes de fonctionnement des principales machines, rôles et objectifs, paramètres critiques
- Les articles de conditionnement primaire et secondaire : caractéristiques techniques et réglementaires, contrôles associés
- Les activités d’un conducteur de ligne de conditionnement
- Les documents supports aux activités de conditionnement (procédures, gammes, check list…)
- J1 – Les enjeux Qualité liés au Conditionnement
- Les risques Qualité au Conditionnement (contamination croisée, erreur de marquage…)
- La traçabilité des opérations de production : le renseignement du dossier de lot et du cahier de route
- Les contrôles (contrôles process, IPC) et la gestion des anomalies
- L’incident de production : conduite à tenir, documents à renseigner (fiche d’anomalie, cahier de route…)
- Les prélèvements
- J2 – Organiser, démarrer et clôturer sa production
- Points de réglages et de contrôle, vérifications préalables (produits et équipements), règles de sécurité
- Les activités en cours de production : approvisionnement en composants, surveillance, contrôles
- Le bilan de production (réconciliation et rendement)
- Réalisation et contrôle du vide de ligne / de chaîne
- Les changements de production (format, présentation, lot)
- J3 – Le diagnostic de panne
- Le déroulement d’un diagnostic de panne : vérifications (énergies, sécurités, cycles machines), analyse des défauts des produits…
- Mise en application sur équipements pédagogiques : création d’une panne, phases de diagnostic (analyse des causes (et hypothèses), interventions possibles
- Rédaction de documents d’investigation (Constats / Vérifications / Hypothèses)
- Traçabilité des interventions
Public
Tout collaborateur travaillant sur ligne de conditionnement
Moyens pédagogiques
Animation power point, vidéo technique, QCM techniques, études de cas pratique
Intervenants
Romyns CHARON
Méthodes d’évaluation
- Pré-test
- Discussions
- Post-test.